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教育絮语

教育絮语
作者:李纯萍    信息来源:本站原创    【发布日期:2017-09-04】    浏览次数:    字体[]
    

人有向恶之心,教育是必要的,

人有向善之心,教育是可能的。

教育的意义在于引导,在于实现人生的转向。一个国家的命运与兴衰也紧紧的与教育相连。在当前举国上下的应试教育体系下,家长要的是分数成绩,学生要的是分数成绩,梦寐以求的想跨入理想的学府。老师要的也是学生的分数成绩,梦寐以求的名声、地位、职称等等。当然不乏有默默无闻战斗在教育的第一线老师。

面对着社会的种种压力,面对着种种的虚荣,家长操碎了心,老师烦过了神,学生更是不堪重负。学生少却了儿时的天真烂漫,少却了儿时的童心,少却了自由的时光,少却了读书的时光。每天面对着课堂,面对着堆积如山的作业,面对着种种的考试和测验。小学升初中考试,中考,高考,走向社会面临就业也许还要面对种种诸如公务员、事业单位、教师在编等等的考试。

人的一生也许就是在伴随着种种考试度过的。物竞天择,适者生存。也许这就是一个弱肉强食的世界,故而才使得家长、老师、学生不得不忍受压力和痛苦。尽管有着种种的压力,但接受教育或是接受良好的教育是幸福的、快乐的、充实的。不管应试教育如何如何,不管学生家长乃至老师多么的怨声载道,教育仍然在进行。

人从出生就开始受着种种的教育,教育不光是指在学堂。如果人的一生不接受任何教育,那和吃了睡睡了吃的猪猡有何区别呢?现在基本上都是独生子女时代,通过高考就能看出,一个学生参加考试,学校门口却几乎站着家里所有的成员。盼儿成龙,盼女成凤。这是每一位做父母自古以来的夙愿,然真正成龙成凤的却是凤毛麟角。虽说现在的学习压力大,竞争大,但不乏有放着大好学习时光和优越的学习条件整天泡网吧玩游戏、台球城打球的学生。

这是否叫不珍惜呢?是否叫虚度光阴呢?

现实中的中国还有很多很多享受不到这些优越的学习条件。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。珍惜眼前的美好时光,珍惜眼前优越的学习条件!

同学们:当你们学习累了,疲倦了,快要支撑不下去想要退缩时,不乏有嘴里啃着窝窝头,身上穿着破旧不堪衣物的同学。当你们看到生活中真实的这一幕时,你们是否增添了些许动力和精神支柱?

同学们:当你们每天坐在宽敞而明亮的教室里或是坐在自家空调间里,在我们祖国的很多偏远地区,不乏有这样一群同学每天都在露天中求取知识,任他风霜雪雨,冬夏春秋,日复一日,年复一年。他们追寻着自己的梦想,寻求未来的光明。而看到这样的情景你们的内心会是怎样的感受?

同学们:当你们拥有一个完整而温馨的家庭,当拥有爱你们的爸爸妈妈时,当爸爸妈妈每天都在身边陪伴呵护着你们,很多同学也许一年才能与自己的父母相聚一次,你们会有些许内心的欣慰和知足感吗?

同学们:当你们每天在家吃着爸爸妈妈做的丰盛饭菜或是在街头吃着好几块钱的早点时,或许还有很多同学正饿着肚子前往学校,或许是吃着一些你们看都不看一眼的食物,而你们是否会为自己经常暴遣天物的行为而感到羞愧呢?

同学们:当你们学习之余,在操场尽情的娱乐,在电脑前疯狂的游戏,在超市尽情的购物时,生活中不乏有很多同学在学习的同时还要做着家庭的诸多事务,承担自己年龄本不符合的责任。而你们是否也想帮家里爸爸妈妈做点家务呢?

同学们:当你们拥有种种优越的学习环境时,你们是否更应该珍惜眼前?珍惜这来之不易的学习机会呢?

同学们:当你们每次吵着向父母需要买名牌衣服和鞋子时,知道吗?你们的一件衣服也许就是一些同学整个童年或是少年时期所奢望的一个无法圆的梦!如果看到一个同学衣衫褴褛仍然能从容自若牵着一头黄牛悠闲的走在狭长的田埂路上放牛时,你们的内心是否有些撼动?

同学们:当你们在电视媒体上看到一些同学求知欲望极强的眼神时,你察觉到了什么吗?是憧憬、渴望,还是............

同学们:当你们在学习生活之时受到所谓的打击或痛苦,你们想一想还有很多和你们一样年龄的同学吃不饱、穿不暖。面对艰难的环境,仍然能自立、自强、自信,是否会更加激发你的学习热情和内在动力?

同学们:当你们在寒冷的冬季,双手戴着毛手套,脖子上系着围巾,戴着棉帽,穿着棉鞋,有很好的保暖措施。不乏有同学双手生冻疮开裂还在认真的完 成老师布置的作业。看到这样粗糙开裂的一双小手时,是否觉得再寒冷的天气,戴手套做功课简直就是一种奢侈?

同学们:当你们在学习上拥有诸多名师指导,拥有诸多的学习教辅资料,可想一些地方的学生就连基本的课本都是一种奢望和期待。课外读物更是天方夜谭。与其相比你们是否在内心暗暗发誓要更加努力用功?

同学们:与一些条件艰苦环境恶劣的同学想比较,你能猜出他们内心最想得到的是什么吗?他们平时又在思考什么呢?是想拥有一件能取暖的衣物,想拥有一支新的铅笔一个美丽的笔记本,还是想吃上一顿丰盛的饭菜.................

同学们:不知你们看了上述的文字,会不会有些许的感触,希望能触动你们的心灵,激发你们的学习动力。珍惜眼前所拥有的学习、生活的优越条件,等你们将来有了成就,不忘对偏远山区孩子们伸出援助之手,

好吗?让我们师生共同努力!

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